Skolavslutning vårtermin

Det här är ett humoristiskt och uppmuntrande tal inför sommarlovet som kan hållas av rektor eller klassföreståndare på högstadiet. Talet lämpar sig också på skolor där det ibland kan vara oroligt.

Hur mycket har eleverna egentligen hunnit med under de senaste två terminerna? Hur mycket mer kunskap har de nu, jämfört med för ett år sedan? Kvalitet i all ära, men i detta tal ligger fokus på kvantitet. Rektorn/läraren sammanfattar skolåret som gått i siffror genom en både lättsam och rätt fascinerande räkneövning.Beräkningarna kan lätt justeras för att passa just talarens skola.

Detta är ett tänkvärt tal om något som präglar de flesta människors liv, nämligen ordet tid. Rektor eller lärare beskriver för elever, personal och/eller föräldrar att det är lätt för oss alla att fastna i tankar kring det som varit och längtan till det som kommer. Det tillfälle då skolterminen övergår till sommarlov är just ett sådant tillfälle som många har längtat till, och när åhörarna nu befinner sig mitt i det, uppmuntrar talaren dem att verkligen njuta av stunden!Nedan följer talets inledning samt ett utdrag ur mitten.Som vi har längtat, som vi har väntat. Men nu är det...

Detta är ett mycket positivt, minnesvärt och viktigt tal som passar de flesta skolavslutningar. Talet handlar om skillnaden mellan att vinna ett silver och att förlora ett guld. Du ser eleverna som vinnare och hoppas att de själva inte bara ser sig, utan också känner sig, på samma sätt. Talet innehåller tydliga och pedagogiska exempel för att förtydliga och förstärka budskapet. Förutom att budskapet passar eleverna är det tilltalande och tänkvärt även för föräldrar, skolpersonal och andra åhörare.

Uttrycket ”carpe diem” (fånga dagen) känner förmodligen många till, men sannolikt är färre familjära med talesättet ”crea diem” (skapa dagen) – i alla fall om man räknar bort filmcitatet: ”go ahead, make my day”. I detta tal väver du som rektor/lärare ihop de två latinska uttrycken och uppmanar eleverna att fånga ögonblicket som de befinner sig i just nu, men att också ta till lite initiativförmåga för att skapa det perfekta sommarlovet.  

Att gå i skola kräver tålamod och koncentration och är inget som man fixar i en handvändning. Rektor/lärare önskar därför att eleverna känner den positiva känslan av att ”där satt den” nu när de har presterat ännu ett år i skolan. För att förstärka känslan använder sig talaren av andra konkreta och välkända miljöer där ”där satt den” kan upplevas, exempelvis i musikens och idrottens värld. Talet är uppmuntrande och peppande och förmedlar att övning ger färdighet.

En rektor eller en lärare håller tal för sina elever i grundskolan om hur stressigt samhället har blivit. I talet varnas barnen för att stycka upp tiden på alltför många planerade aktiviteter. Sommarlovet bör vara en tid då man fångar nuet och inte jäktar fram och tillbaka. Början av talet: Nu nalkas sommaren och snart ska ni släppas ut på grönbete. Ni har alla gjort er välförtjänta av en två månaders ledighet där ni kan vila, umgås med vänner, bada, sola och leka. Men tyvärr upplever många sommarloven som kortare än vad man gjorde tidigare. […]

Detta är ett tal för skolavslutningen i juni att hållas av rektor eller lärare.

Talet som hålls av rektor eller lärare handlar om orsaken till att just sommarlovet är så speciellt jämfört med alla andra lov samt att lovet medför både en början och ett slut. Tanken med talet är att få eleverna att känna att de har uppnått något och att de avslutar något med flaggan i topp, samtidigt som de inleder något nytt.

Något som barn brukar vara duktiga på är att samla på saker. I detta tal, som passar för låg- och mellanstadieelever, berättar rektorn/läraren att hon/han också är en samlare. Talaren samlar däremot varken på kottar eller stenar utan på minnen och hon/han vill gärna att alla barn ska få ett alldeles eget minne att ta med sig från skolavslutningen.Talet återfinns även under kategorin Skola & rektor & lärare - Lågstadiet.

Efter att ha upplevt ett stort antal skolavslutningar är det lätt att tro att en skolavslutning inte känns som något speciellt. Den rektor som håller detta tal menar däremot att en skolavslutning är något som man aldrig tröttnar på. Med x antal skolavslutningar i bagaget vet rektorn vad han/hon talar om.

Detta tal utgår ifrån ett välkänt uttryck och handlar om allt som en sommar är. Hur en svala kan få oss att upptäcka sommaren. Talet kan hållas av rektor eller skolpersonal. Avgångselever avtackas och alla andra välkomnas tillbaka till hösten.

Detta tal håller en varm ton och passar att hållas av en lärare eller en rektor till elever i årskurs fem och uppåt inklusive gymnasiet och komvux) eller för skolans personal. Talet handlar om det viktiga med att fylla på sin energi när man är ledig. Att göra minst en rolig sak under sommarlovet – bara för dess nöjes skull. Talet uppmuntrar sina åhörare att göra sommarlovet till återhämtningens tid, att ladda sina batterier genom att göra något man tycker om, för att sedan vara härligt energifylld när vårterminen startar talet är med andra ord inte inriktat mot avgångsklasser)....

Detta tal hyllar både lärandet och sommarledigheten. Genom att ta in kunskap utvecklas man som person, vilket leder till en positiv utveckling för både individen och samhället. Och inhämta nya kunskaper kan man göra även när man njuter av sommarlovet.En koppling till allas vår Pippi görs, dels som inledning och dels på slutet vilket knyter ihop talet. Även Pippi ville gå i skolan, för hur kan man få sommarlov om man inte innan har jobbat och ansträngt sig?Talet riktar sig främst till elever på högstadiet, gymnasiet och vuxenskolan.

De flesta människor strävar medvetet eller omedvetet kontinuerligt mot nya mål. Detta oavsett om målet är att passa vissa tider, nå särskilda resultat eller att bara varva ner. Rektorn/läraren som håller detta korta skolavslutningstal har däremot ett lite annat förslag för att få ett lugnt och skönt sommarlov. Talets budskap passar lika bra för elever som för föräldrar och skolpersonal.

Rektor eller lärare välkomnar högstadieeleverna till sommarlovet och påminner om att skolan fungerar som en trampolin in i verkligheten – en språngbräda rakt ut i sommarens alla rytmer och tempon. Talet finns även under kategorin Skola & Rektor & Lärare - Högstadiet.

Detta är ett tal som handlar om att man ska använda alla sina sinnen. Talet kan hållas av rektor/klasslärare. Nedan ser du början på talet och en del utdrag:Grattis! Du har vunnit ett sommarlov. Du har gjort allt du kunnat utifrån dina förutsättningar under det gångna läsåret och får därmed högsta vinsten.[...]Lukten i omklädningsrummet efter en svettig innebandymatch, vad är det mot lukten av en nygrillad köttbit eller doften av syrener?[...]Sedan har vi det som brukar kallas det sjätte sinnet.[...]Det där mystiska, som inte har någon egentlig förklaring.[...], är att vi ses här igen om nio veckor.[...]

Detta är ett varmt tal med glimten i ögat, där rektorn tackar personal och elever genom att framförallt betona hur roligt det är att vara rektor och att han/hon längtar tills skolarbetet startar igen efter lovet.

Det här talet passar att hållas av rektor eller lärare på sommaravslutningar på högstadie- eller gymnasienivå. Det centrala är att eleverna har hunnit skapa sig en relation till mobiltelefoner, Internet och stress. Talet fokuserar på att de bör ta det riktigt lugnt under sommaren.

Idrott handlar om mycket mer än ”bara” själva sportandet. Genom träning och tävling får utövarna erfarenhet även inom kämparanda, social kompetens och positivt tänkande. Detta är ”gratiskunskaper” som ofta är självklara för idrottare, men som förtjänas att lyfta fram, inte minst med tanke på att de kunskaperna ofta skapar stora försprång både inom studierna och arbetslivet.Talet, som primärt vänder sig till eleverna klasser med idrottsinriktning) och passar olika åldrar, kan hållas av rektor, lärare eller annan person som arbetar på skolan vid skolavslutning.Detta tal återfinns även under kategorin Skola & Rektor & Lärare - Gymnasiet.

Detta är ett känslomässigt starkt tal som först riktar sig till vuxna för att påminna om deras betydelse för alla barns livsresa. Sedan vänder du dig direkt till barnen/ungdomarna och ger kärleksfull vägledning och påminnelse om att de tillhör ett sammanhang. Det finns även möjlighet att rikta ett speciellt tack till exempelvis föräldraföreningen eller andra som hjälpt till i skolan.Talet passar att hållas i ett mindre samhälle där alla känner alla sedan lång tid tillbaka. Jag har själv hållit talet i en fullsatt kyrka och fick många fina tack efteråt.)

Detta är ett tal att framföras vid Komvuxavslutning. Talet passar att hållas av både elev och lärare. Det berättar om den tid som har varit och hur vemodigt det känns att skiljas åt.Talet finns även under kategorin Skola & Rektor & Lärare - Vuxenutbildningar.

Ett tidlöst tal som lämpar sig för varje terminsavslutning i såväl grundskola som på gymnasium. Talet betonar lärares och elevers ömsesidiga samverkan för lärande i skolan.

Utgångspunkten i detta skolavslutningstal är ett ord som skapar många associationer, nämligen ordet ”vingar”. Talet, som hålls av lärare eller rektor, har en tydlig röd tråd och känns därför genomtänkt och proffsigt.

Detta är ett kort tal som kan hållas av läraren inför sommarlovet. Talet handlar om hur vi vet när det är sommar, och talaren menar att sommarlovet är det definitiva kännetecknet.

Detta är ett tal om att uppleva nuet, njuta av ledigheten och ta tillvara på de möjligheter som sommarlovet erbjuder. Talet passar att hållas på grundskola eller gymnasium, dock ej till avgångsklasser.

Läsåret har inneburit en del turbulens, vilket rektorn nämner i allmänna ordalag. Elever och personal önskas en trevlig sommar och hopp om en mer harmonisk atmosfär under nästa läsår.

Detta tal ska hållas av en rektor som upplever sin första avslutning på skolan. Början av talet lyder som nedan: Nu står ni här igen. Jag gör det för första gången, eftersom jag just upplever min skolavslutningspremiär på denna skola. Ni har att se fram emot en tid av bad, sol och rekreation, medan jag får nöja mig med lite semester och att förbereda nästa läsår. Det är dags att titta tillbaka på skolåret som har förflutit [...]

Detta är ett tal som kan hållas till yngre elever av rektor eller handledare, och som handlar om att även små upplevelser kan vara värdefulla.

Detta är ett lättsamt och roligt skolavslutningstal som passar för en öppen rektor/lärare som gärna bjuder på sig själv och som har glimten i ögat. Talet har en avslappnad och personlig stil och handlar om att det man ger möts man också av. För att demonstrera detta, och skapa ett tal som åhörarna kommer ihåg, berättar talaren bland annat om vad han/hon möts av i spegeln på morgonen innan arbetsdagen. Detta kan för stunden vara en rätt hemsk syn. Eftersom talaren också önskar elever/föräldrar/personal ett roligt och härligt sommarlov/semester ger han/hon också ett lätt och konkret tips på hur...

Detta tal handlar om att tänka positivt, och om att belöningen alltid kommer då det är dags. I talet tackar rektorn dessutom för samarbetet lärare och elever emellan, tar farväl av avgående elever samt hälsar alla andra välkomna tillbaka, efter att de har använt sommarlovet lika väl som de gjorde med det gångna läsåret.

Denna somriga allitteration är ett finurligt och roligt skolavslutningstal som kan hållas av antingen en rektor eller en lärare. Talet är uppbyggt i tre delar. I den första delen berättar talaren om elevernas stora prestationer och i den andra om det sköna, slappa sommarlov som väntar runt knuten. I den tredje delen talar rektorn/läraren slutligen om några självklara saker som hör sommaren till, nämligen härliga stränder samt sol och bad!Talet är finurligt, roligt och målande och det får säkerligen åhörarna att dra på smilbanden! Nedan följer ett par utdrag:[...]Strax ska samtliga slappa, slöa samt softa. Sommarnatten skänker sömn samt...

Information: Tal från rektor till elever och personal vid skolavslutning i juni. Talet handlar om det gångna skolåret, om förändrade arbetssätt och problem, men också om naturens växlingar. Inledningen av talet: Det var så skönt att promenera hit imorse, jag riktigt njöt av naturen på min väg hit. Naturen är som allra vackrast så här års. Träden är ännu ljusgröna, de första blommorna är utslagna och luften är frisk och klar. Det är fantastiskt med årstidernas växlingar. Vi har under det gångna läsåret upplevt höst, vinter, vår och nu de första sommarveckorna. Vi samlas här idag i vår vackra...

Det här talet passar att hållas av en rektor/skolledare på såväl grundskola som gymnasium eller folkhögskola i samband med skolavslutningen vid vårterminen. Talaren uttrycker stolthet och glädje över såväl elever som medarbetare.

Detta tal, som är lämpligt att framföras av rektor vid en större avslutning, riktar sig till de lägre åldrarna och tar upp både individualism och gemenskap.

En rektor håller tal till sina elever inför sommarlovet.